芬兰教育的优缺点是什么

　　芬兰的教育系统是一个高度合作的系统。家、校、社会，老师和学生，课内和课外都达到了高度协调，共同促进孩子的发展而努力。下面，小编整理了芬兰教育的优点及缺点，一起来了解下吧！
　　一、优点
　　1、芬兰的教育系统设法确保了社会流动性。受教育程度不取决于家庭的财富或社会地位。
　　2、教师是芬兰受过高等教育且值得信赖的专家。它们是系统的基础。他们的工作受到社会的广泛和赞赏。与其他国家相比，许多教师的工作天数相对较短，这让他们可以用更多的时间来计划课程。他们可以自由地测试不同的教学方法，并负责评估它们以开发适合他们和学生的教学方式。
　　3、与许多其他国家相比，在芬兰上学的压力更小。没有持续的标准化测试。很多时候，教师通过测试以外的方式（例如，网络作品集或小组项目）跟踪学生的进步。以我个人的经验，这大大减轻了孩子们的压力。
　　4、根据芬兰的意识形态，孩子们需要尽可能长时间地做孩子。孩子7岁才开始上学，学龄前他们不学习读写。一年级还有很多好玩的学习，每节课45分钟就出去玩，家庭作业量与其他许多国家相比相对较低。
　　5、有很多支持学生的方法，这些学生需要在系统的不同层次上获得更多支持。例如，综合学校毕业后，除了职业教育和高中之外，还有职业预科教育和高中预科教育，以防您在那个阶段因某种原因需要支持。还有专门为有背景的儿童提供芬兰语/瑞典语作为第二语言的教学。

　　二、缺点
　　1、现任试图从教育中节省资金，这增加了扩大团体规模和购买更少设施的压力。
　　2、尽管与许多其他国家相比，这里的压力更小，但并非所有孩子都足够喜欢上学。尽管等级制度低，并且努力解决欺凌等现象，但许多芬兰学校存在强大的同伴压力，这影响了许多学童的福祉。
　　3、一个大问题是，要被大学录取，您必须通过入学考试。它们是学生数量的一种方式，有些学院只接受了百分之几的申请者。这使得许多年轻人甚至在开始学业之前就失去了几年时间。曾经有人讨论过用基于预科考试结果的系统来代替入学考试，但到目前为止，大学都希望保留按照自己的方式选择学生的权利。