GRE考试内容及考试顺序

　　GRE考试不是考英语，就像国内的研究生入学考试不是考中文一样。它所测试的主要内容，是逻辑思维、学术表达能力及数据分析能力，对技巧性要求较强。
　　考试总耗时约为3小时45分钟，它包括三部分：
　　一部分为分析性写作部分（Analytical Writing）。包括两个任务，分别要求应试者对一个问题发表个人的观点（Issue Task）和分析一个论点（Argument Task），满分为6分。
　　第二部分为语文（Verbal）部分。该部分内容很广泛，涉及天文、地理、人文、科学、艺术、政治及历史等领域。
　　第三部分为数学（Quantitative）部分。该部分皆为数理上的基本问题，包括几何、代数、统计图表、智力测验等方面，主要目的在于测验考生基本数学的潜在能力和对数理方面问题的理解判断及推理反应能力。题目难易和深浅程度，有时取决于考生对于题目叙述与说明的理解。
　　考试顺序为：
　　AW（issue-argument）-V-Q-V-Q-V / AW（issue-argument）-Q-V-Q-V-Q在每个section之间会有1分钟的休息时间，在第3、4个section之间有10分钟的休息时间，是否休息由考生个人决定。
　　1、写作
　　写作分为 issue 与 argument ，两项任务独立计时，分别为30分钟。写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表现在是否清楚有效地阐明了复杂的观点；是否用贴切的事理和事例支撑观点；是否具有能支撑文章的有针对性的连贯的讨论。其部分联合考察逻辑推理和分析写作技能，大幅度出现一些需要考生做出有针对性的回应的考题，这对考生的综合能力考查性较强。具体说来，这些重点关注的能力包括：清楚有效地阐明复杂观点；用贴切的事理和事例支撑观点；考察/验证他人论点及其相关论证；支撑一个有针对性的连贯的讨论；控制标准书面英语的各个要素；写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能，并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题，降低考生依赖准备（如背诵）的材料的可能性。

　　2、语文
　　语言能力方面的考察将更加强调高级认知能力，力求更加深入并且真实地反映考生理解阅读材料并运用推理能力的情况。主要表现在在分析一段论述文字时能否推导结论，识别作者的前提和视角;是否能理解语言文字的多层次含义；新考试更多更多基于语境的理解，比如阅读理解；减少对于单纯词汇意义的考察，取消类比和反义题。具体说来，这些能力包括：分析一段论述文字并推导结论；根据不完全的数据做推导；识别作者的前提/假设条件和视角；理解语言文字的多层次含义，包括字面意涵，修辞意涵和作者目的等；挑选重要观点，区别主要论述和次要/相关论述；总结全文，理解文章结构；理解词、句和段落篇章的意涵；理解不同词和概念间的关系；
　　3、数学
　　数学部分依旧关注和之前相同的数学概念，但是引入更多的生活场景并且更加突出对考生解读数字的能力的考察。主要表现在是否具有运用算术、代数、几何、概率以及统计学中的基本概念和技能；能否解读并分析量化信息；是否可以运用数学模型解题，并能提高生活场景题和数据解读题的比例等。