英语六级考试技巧大盘点

　　在大学的四年宝贵时光中，英语六级显示出举足轻重的地位，每位同学都曾近为她奋斗过，下面，小编整理了英语六级的学习相关技巧，希望能帮助到您。
　　一.写作
　　1、中心句放开
　　文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。
　　中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。
　　2、关键词要具体
　　文章的中心句一般是通过关键词来表现和文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精准仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。
　　3、设问扩充内容
　　中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
　　二.听力
　　一.短篇新闻部分
　　我们先要知道新闻听力一定是国内或国外发生的事实，有些明显与常识或者道德相悖的选项可以直接排除。在做新闻听力时应注意新闻报道里的“六大要素”，即常说的“人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”，但无奈听力材料只播放一遍，因此考生要具备在众多信息点中快速、敏锐地获取所需信息的能力。因此考生可以从听前、听中、听后三个方面注意，以在本部分取得高分。听前——把握读题时间，仔细审题，尽量理解各个选项的大意，可以在旁边写上大意;听中——注意上边的六个要素，不要停留在一个单词上，注重整句的理解，了解文章大意。记得也要看选项的大意，可以直接排除一些选项;听后——注意听问题问的是什么，然后去选项中找到接近的一个。
　　二.长对话部分
　　我们要知道既然是对话，其中的对话点可能不止一个，所以要认真听出对话点的转折，还要注意对话中的语气，停顿等细节，所以我们要做到以下几点:1、预览选项推测答题场景;2、排除听力中的生词，了解整句大意;3、通过选项推测提问;4、排除一些不合逻辑、与文章无关系的选项;5、做好笔记，仔细推敲对话中的意思。
　　三.听力篇章部分:
　　要做好这一部分，我们需要知道既然是篇章，那么中心意思只能有一个，而且问题会经常问主旨之类的，所以我们要关注于开头和结尾的句子，概括全文。
　　三.完型
　　一.先易后难
　　我们在做英语完形填空的时候，要遵循先易后难的原则，在快速的阅读全文之后，先把自己有把握答对的题做完，这样做会使我们更容易加深对文章的理解，就好比我们在拼拼图的时候，先把简单的部分拼出来，然后根据拼出来的部分去拼接下来的部分，当我们把简单的题做完之后，文章的完整度就会提高
　　二 .分析句子结构。
　　比如句子缺少主语，就要考虑选择名词(noun)，缺少谓语，考虑选择动词(verb)，缺少修饰词，考虑选择形容词(adjective)副词(adverb)，有些句子还缺少介词(preposition)作为连接等。
　　四.阅读
　　一.关注题干的因果词、主体词、时间词
　　题干中需要注意的词
　　Why, lead to, result in/from, cause, reason
　　author 其他人名
　　traditional, used to, current, nowadays
　　most adj.高级, major n.
　　二.易考定位句特征：转折、因果、强调
　　文章出题点
　　1、转折词，如however
　　2、因果词，如therefore
　　3、强调总结词,如all, very, only
　　4、并列递进关系, 如and,moreover

　　三.正确答案的特征：同义替换
　　同义替换的类型
　　1、解释型(n./v.换成同义词
　　2、总结型(一个单词总结原文若干词/句)
　　四、错误答案特征：换词与不换词
　　错误答案特征
　　1、换词与添词;
　　2、答非所问与因果颠倒;
　　3、时态与假戏真做
　　五.翻译
　　1.要注意汉语和英语在主语使用上的差别。
　　汉译英时，不能完全按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子，并注意译文的主谓搭配是否合理。
　　2.注意语序。
　　汉语和英语的语序也有同有异，考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚，适当进行语序的调整，以翻译出流畅的英文。
　　3. 使用省略或替代。
　　汉语中的重复现象多，而英语中的省略现象多，考生在翻译时可酌情使用减译法，用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息，以使译文更为地道、更为流畅。
　　4. 增译法也是翻译中常用的方法之一。
　　在进行汉译英时，有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子，补充一些必要的解释性信息，以更恰当地表达原文的意思。
　　5.注意句式。
　　汉语强调意合，句子结构比较松散，而英语强调形合，句子结构比较紧凑，在汉译英时，可在保证语确的前提下将细碎的汉语短句连接起来，译为逻辑关系紧密的英语长句。
　　6. 注意原文的文化意象。
　　在对习语进行翻译时，要准确处理原文中的文化意象：可省略原文中的文化意象，直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象，用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原文中的文化意象，必要时辅以注释，以说明其特别含义。