ACT阅读该如何入门

　　尝试过ACT阅读的同学，都会因为时间紧迫plus乱序出题而倍感头痛，机考形式本身也增加了阅读时的疲惫和烦躁；ACT阅读文章难度略高于托福阅读，选项也不过多涉及思辨和逻辑，所以找得到、读得懂就选得对。这两个特点让人对ACT阅读又爱又恨，因此转变阅读策略是适应ACT阅读很重要的一环。如何在35min内拿到能力范围内的所有分数呢？
　　01、日常英文阅读量不大的小透明
　　日常英文阅读来源仅限于学校课本和托福阅读的同学，也正是不一字一句读完，心里就不踏实的同学；所以普遍情况是费劲从头到尾字字句句读完，看到题目再凭印象做，套题里一、篇文章往往要花上12-13分钟，后三篇严重被压缩，也更难保证好的心态。这类同学的阅读经验有限，较难根据只言片语对文段展开有效的预测；略读操作起来有难度，但可以作为进阶之选。涉ACT套题时，可以采取死守3篇的策略，先从数量上妥协一下，相对放慢速度，追求正确率的同时，慢慢熟悉出题特点，也能照顾到自己的面子和玻璃心。
　　02、被SAT考试放鸽子的小焦虑
　　不得已从SAT转考ACT的同学（也包括一部分两手准备的同学）。这类同学往往对略读方式有所心得，（经过了一段时间的练习和适应）已经熟悉了如何根据每段topic sentence预测后文，并能串联段落主旨形成全文框架，再根据题干内容回到相应段落，精读定位点。
　　这里不得不指出：
　　①SAT的循证题基本顺序呈现，单双证都自带行号，无形中省去了定位的麻烦，真正要精准定位的是无行推断；而ACT的出题完全乱序，多无行号提示，需要频繁利用题干关键词手动定位。
　　②SAT依然是纸笔考试形式，可以轻松写写画画标记全文结构；而ACT机考之下，只能highlight标黄，且不能带到下一题使用。
　　这两大特点决定了，在ACT阅读中，做题就像打地鼠，需要根据原文中关键词出现的顺序，在题目间跳来跳去。这类同学应该还很难割舍好不容易形成的略读习惯，客观上一时半会儿也做不到适应新的方法。建议在上机操作的环境中，充分感受乱序出题特点，略读习惯不要放弃，但需要和精读有技巧地穿插使用。

　　03、我只是来凑个热闹的吃瓜群众
　　很多同学觉得，阅读这件事，就是词汇都认识了就能看明白，其实不然。有些同学不见得词都认识，但就是能看懂七七八八，原因就在于，阅读的本质是make meaning。如because，therefore这样的因果关系，或者 but，however的语意转折前后，都需要放慢速度、仔细揣摩，甚至可以把这些逻辑词转换成中文，强行提示自己多加关注。此外，文章重点往往是作者的核心观点，观点之后通常会利用for example来佐证，比较复杂的段落还会用in addition、furthermore、moreover等词增加例子，强化例证关系。如果看懂了主要观点，那么示例就不需要花费太多时间精力，可以根据逻辑词和主谓结构，勾勒出例证关系即可。