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孩子学编程与成年人学编程的差异有哪些

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2021年11月11日 10:15:27

少儿编程又称为小学生编程,贴合孩子实际年龄及学习能力,不会给孩子造成压力。其次,孩子学编程注重学习体验,提升孩子编程学习兴趣,所以课程内容具有趣味性,让孩子上机操作,真是感受编程游戏制作过程。

  少儿编程又称为小学生编程,贴合孩子实际年龄及学习能力,不会给孩子造成压力。其次,孩子学编程注重学习体验,提升孩子编程学习兴趣,所以课程内容具有趣味性,让孩子上机操作,真是感受编程游戏制作过程。
  孩子学编程工具scratch具有操作简单、易上手等特点。孩子在可视化界面按照系统提示将模块放置在指定位置实现模块重组,直到完成指令,即可实现编程游戏运行。虽然过程简单,但是对于孩子而言是不断进步的过程,看到程序实现正常运行,收获满满的成就感。
  孩子学习编程重在参与,树立正确编程意识,有利于孩子正视编程学习重要性。孩子学习编程关键在于字受过程,成年人学习编程目的性更明确,也预示着编程学习难度更高,除此以外,成年人与孩子学习编程有着明显的差异,从内容、过程、结果及创造力等方面,都可以看出。
  孩子学编程受限于年龄及知识面,更倾向于简单、易上手的,所以孩子学习编程内容较为简单,且实用性不高。主要让孩子熟悉编程工具使用,懂的编程语言的操作流程,形成系统的理论框架。而成年人学习编程,特别是班,对于编程技能要求很高。学习内容较为繁琐,主要是针对工作而学的,所以大多以实践为主,具有实战经验。

  孩子学编程的过程并不是一帆风顺,需要克服一个又-一个困难,但是难度有限,所以家长可以适当提点孩子。成年人学习编程,更注重实战经验,过程异常艰苦,需要经过大量的练习,只有掌握编程学习要点,才能够获得真正的提升。孩子学编程是一个漫长的过程,重在积累,等到参加信息学竞赛便可检验成果。而成年人学习编程,注重学习成效,能够制作出多少产品或者解决程序bug等,旨在提升个人编程技能及金钱价值。
  孩子学习编程除了内容、过程及结果上的差异,更重要的是孩子具备良好的创新能力,而成年人更注重实际,解决工作中的困难。随着年龄的上涨,知识面的开拓,对于科学的信赖,使得成年人的思维趋向于固化,对于限定的资源或者想象,不会再去思考,而是站在专业角度用理论知识去阐述。孩子受到知识面及能力的,只能靠丰富的想象力去创造更多有意思的产品。这是成年人无法实现的。

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