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2021年07月31日 08:44:37
说实话,儿童英语词汇量不提升也学不下去的,只有词汇量提升了,各种分级读物章节读物等,才能一级级一本本的啃下去消化和吸收变成孩子自己的东西。
很多家长都非常关心,怎样让孩子的英语水平有明显的提升和进步,那么家长怎么判断自己的孩子英语提高了呢,词汇量,听力,口语,语法是家长判断的依据,孩子的学习是教师和家长共同努力的结果,孩子上完课之后,家长也要课后配合孩子多多做一些练习。
一,听力。听力一定要裸听,所有孩子看过的书,就不要去听了,听了也是浪费时间,因为他已经看过了,不会关注听的内容,裸听是锻炼听力的出路,没有之一。听力还讲究房间要安静,要凝神。练习听力一定要和阅读分开,这是基本原则。裸听后,孩子说听不懂怎么办?完全听不懂就降级,完全听不懂就不能听那个级别,降一个级别去听。听懂五成再看原版。
第二,词汇量。英语能力的提升一定离不开词汇量这个评价指标,希望大家一定要看到孩子词汇量的提升。说实话,儿童英语词汇量不提升也学不下去的,只有词汇量提升了,各种分级读物章节读物等,才能一级级一本本的啃下去消化和吸收变成孩子自己的东西。
第三,语法。语法并不深奥,上完一个阶段课程之后,可以筛选上语法课去集中整理和提升。从孩子听课理解的角度来说,语法课必须是中教讲,简单明了效率高。另外就是大量的阅读配套,孩子会从阅读积累中领悟语法的感觉,例如,从句啥的,孩子天生学得会的,我听孩子们音频,很多孩子自然就把从句带出来。
第四,口语。孩子在学校上课,经常都是哑巴式英语,表达的能力很差,家长也要在业余时间多多和孩子用英语去交流,鼓励孩子多用英语表达自己,建立孩子的自信心。
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语法学习是英语学习的重要组成部分。英语语法种类繁多,如果死记硬背的话,会不胜其烦,再加上它本身比较枯燥,孩子从中找不到学习的乐趣,因而语法学习构成了孩子学习中的一个薄弱环节。
流利的英语着实让人羡慕不已。那么什么才是标准、流利的英语呢?一方面具有地道的口音和地道的表达方式也就是具备Nativeaccent、Nativeexpression,而不是Chinglish(中国式英语)。
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