IPC国际小学课程特点介绍

　　当家长为孩子选择一所国际学校时，对于课程的考量占了很大比重。国际学校开设的课程多种多样，各有所长，如IB、IPC、PYP、美式、英式……其中，IPC课程是当前国际课程中十分出色的一个小学课程，目前已被全世界90多个国家1900多所学校采用（包括北京鼎石国际学校、世青国际学校、新加坡NEXUS国际学校等名校）。与其他国际课程相比，IPC针对于小学阶段的孩子而开设，具备更强的科学性。IPC每个课程单元都有趣味性和生活性兼具的主题，课程贯穿了全人教育理念，有利于孩子的综合能力和国际视野的提升。
　　IPC究竟有着怎样的“过人之处”，接下来，为您一一解答。
　　IPC是什么？
　　IPC (International Primary Curriculum)国际小学课程是当下发展速度比较快的一套课程体系。它主要采用主题单元的课程设计形式，利用创造性的、引人入胜的教学方法，使用多元的评价体系，旨在帮助今天的孩子成为世界优秀公民和21世纪的人才。
　　IPC课程的目标是什么？
　　学科目标
　　涵盖与学习主题有关的知识、技能和理解，学科目标包括科学、美术、历史、地理、音乐、体育、信息、社会等。
　　个人目标
　　IPC强调发展儿童在21世纪所必备的重要个人素质，包括8个目标：探究能力、适应能力、抗压能力、道德高尚、擅于沟通、体贴细致、合作能力、尊重意识。

　　国际学习目标
　　课程着重强调对儿童国际化、全球化和跨文化意识的培养，帮助儿童从幼儿时期便开始学习从国内外多视角看待身边的一举一动。
　　小学的IPC课程
　　IPC课程根据各年龄阶段儿童的不同兴趣，设置了超过130多个不同的主题单元，让孩子在兴趣中自主学习。其中包含艺术、地理、历史、信息技术、音乐、体育、科学、社会、科技、国际10个主要模块。
　　单元围绕主题展开，能让孩子更好地了解学科与学科之间是独立而又关联的，也让孩子们能够从多样化的角度去讨论某个主题。孩子在不同的单元学习中融会贯通，在探索问题、解决问题的同时，保持学习的连贯性和循序渐进。
　　在IPC庆典日这一天，教师将指导孩子们对所学知识进行总结。家长也将来到学校，共同见证孩子的成长，庆祝这一学期以来的收获和美好时光！“与其逐字逐句地教孩子认识这个世界，不如引导他们如何去探索和发现未知。”IPC的每一个单元和主题，都会与国际接轨，将国际情怀嵌入到课程中，确保孩子长大后具有全球性的理解力。