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托福考试有哪些分级标准的操作

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2020年05月05日 09:11:56

托福考试备考练习完全跟随托福口语的考查重点。很多小伙伴失分也正在此处:在口语上投入的时间精力并非不够,而是备考侧重有点跑偏。答题戳不到ETS的心坎,白白暴露自己的缺陷。那么,托福口语到底在考什么?ETS在打分时,有哪些分级标准中没说到的操作?看实例!

  托福考试备考练习完全跟随托福口语的考查重点。很多小伙伴失分也正在此处:在口语上投入的时间精力并非不够,而是备考侧重有点跑偏。答题戳不到ETS的心坎,白白暴露自己的缺陷。那么,托福口语到底在考什么?ETS在打分时,有哪些分级标准中没说到的操作?看实例!
  这是ETS对一道high level等级口语题的实例点评(可忽略不看,往下翻):
  “The speaker is fairly fluent and easy to comprehend. However, there is some hesitancy or choppiness, which seems to occur as she searches for ideas and do not because of linguistic breakdown. In this response, the speaker has more difficulty using effective pause structure. She has a tendency to complete one thought and immediately begin the next, without pausing in between. At times she then stops and restarts the next idea, giving a somewhat rambling quality to the response. Minor but systematic grammatical errors occur but do not interfere with overall comprehensibility. The speaker states the woman’s problem clearly and with ease. Despite minor grammatical errors, she supports her opinion with fairly sophisticated reason.”
  这段点评透露出了很多讯息,比如考官们会着重看哪几个点作为打分的主要标准。以及,是什么让回答即便有瑕疵也获得了一个比较好的分数。
  考察重点
  流利度
  考官上来就评价考生“相当流利,容易理解”,可见整体表达的流利度有多重要。这里说的流利不仅是没有长时间的break,还要保证用词和表达的多样性。因为有时候考生思路中断但是又不想停顿,就会无意识的重复词汇。而实例中这位高分作答选手,虽然没能用有效的停顿分隔分论点,但是能用复杂多样的理由给自己做论证,因此考官还是承认了其流利度的能力。
  逻辑性
  回答能得高分很重要的一点是:有逻辑。怎么样才算有逻辑?除了我们天天说的“总分总”结构,很直白的验证方式就是考官容易理解。实例中考官表示考生所说的内容很容易理解,而且感觉叙述的时候“轻松又清楚”,说明考生看懂了题目,还把自己要表达的意思说清楚了。
  内容丰富程度
  在回答独立口语时,用上了鲜活而具体的例子支撑论述是非常重要的。在回答综合口语时,表述简洁全面则是关键。无论哪一部分,内容的丰富、准确都比句子是否高级要重要得多。

  说到内容免不了涉及到语法。在内容清晰、简洁、有说服力的情况下,语法上的小错基本不会影响得分。像示例中考官也说道:虽有小的语法错误,但并不影响整体的可理解性。因此考官后面还是给了高分。
  口音
  看到示例中考官的评述,相信小伙伴们都能发现其中并没有提“口音”的问题。因为在托福口语中,“口音”并不是评分的重要判断条件。只要“发音”准确,让人知道你在说什么,口音并不会对成绩造成多么大的影响。当然,纯正的发音还是有一定的帮助作用。
  综合来看,口语答题很重要的是“把话说清”,表述流畅、逻辑清晰、内容丰富很重要。做好这三点,再去锦上添花优化口音和高级表达,否则就是本末倒置,容易受到低分警告。
  备考经验
  既然知道了托福口语考的是什么,大家就要有针对性的练习。想要达到“表述流畅、逻辑清晰、内容丰富”三点,大家可以参考以下技巧。
  1,在练习口语之前,建议大家重新把音标熟悉一遍。因为经常有考生备考了一段时间之后才发现,自己发音的问题是从音标那就开始了......所以,基础一定要打好,避免出了错之后再一点点纠正。
  2,选一段自己喜欢的英语音频(美剧电影综艺都可,发音要准),坚持每天进行跟读练习,感受口型和口腔内肌肉的走向。
  3,把自己做TPO等练习时的回答录下来,必要时也可以转成文字,修改语法错误和相关句式,调整字数。修改完毕之后再次录音。

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