河南专升本英语作文的评分标准分享

　　河南专升本英语写作满分一般都在30分，一篇作文，大家的得分也普遍在15~25分之间，大部分同学都在15分上下徘徊。当然，也有很多同学得分在10分以内。不过很多同学说自己不管怎么写，作文始终分数上不去，今天小编就带大家先来看看升本英语作文的评分标准。
　　英语作文考查要点和评分原则
　　英语书面表达题（作文题）的考查要点及评分原则：准确运用语法、词汇、拼写、标点。使用某些句型、短语、清楚地表达自己的意思，写出流畅易懂的短文。
　　评分主要从以下4个方面考虑：
　　1.内容要点(content points)。
　　2.运用词汇和语法结构的数量。
　　3.词汇的准确运用与句子的结构把握(accuracy of vocabulary and structures)。
　　4.上下文的连贯性(coherence)。
　　各个档次的给分范围及标准
　　01一、档极差（0分）
　　未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判，写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。
　　（具体什么样子，小编从来没见过，可能是字母表默写，字迹还很潦草那种）。其实跟得满分一样，得零分也挺难的，一般随便写两句靠谱的话****也会给几分的。
　　02 第二档差（1~5分）1.未完成试题规定的任务。
　　2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
　　3.语法结构单调、词汇项目有限。
　　4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
　　5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
　　6.信息未能传达给读者。
　　点评：
　　1.语法错误较多，基本词汇掌握不足；
　　2.句子结构不完整，缺乏连贯性；
　　3.卷面混乱，表达错误。
　　03 第三档较差（6~10分）1.未恰当完成试题规定的任务。
　　2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

　　3.语法结构单调、词汇项目有限。
　　4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
　　5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
　　6.信息未能清楚地传达给读者。
　　点评：本文能够覆盖所有的信息点，能够尝试使用不同的简单的句式结构，语言表达错误较多，但基本能够表达信息内容。
　　04第四档适当（11~20分）1.基本完成了试题规定的任务。
　　2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
　　3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
　　4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
　　5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
　　6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。
　　点评：
　　1.有一定的语言积累，努力尝试使用一些常用的句型和词汇，但表达过于冗长并且意义欠准确；
　　2.覆盖了要表述的所有内容，表达还欠准确；
　　3.语篇整体有连贯意识，但选词欠准确。
　　0 5 第五档好（20~25分）1.完全完成了试题规定的任务。
　　2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
　　3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
　　4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
　　5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
　　6.达到了预期的写作目的。
　　高分作文关键因素及秘诀从上面可以看出,英语作文高分的关键因素及高分秘诀在于以下几点：关键定档因素(不跑题是前提)。词汇多样性、语法复杂性、文章连贯性。书面表达的五项秘诀：审题，遣词，造句，润色，谋篇。
　　既然知道了这些关键因素和高分秘诀，我们要如何从这些方面入手呢?
　　01如何审好题目拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括审标题、审体裁、审要点。
　　审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题；审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。
　　审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。
　　如何审要点？要做到以下两个方面：
　　总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点！
　　理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。
　　构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。
　　02遣词的注意点不出现语言错误、词语和短语搭配、适度使用加分词汇、避免词语重复、注意词语和短语搭配使用、可以适度的使用加分词句：高级词、同义词、短语等替代。
　　03 谋篇的攻略注意分段、详略搭配；注意连贯、行文时多用关联词、引导词；把文章句子通过各种关系整合起来，达到起承转合，运用自如的目的，从而获取高分。
　　具体的连接关系有：并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。