自考英语二复习指南 自考英语培训

　　明确重点，有助于把握方向，有的放矢，查缺补漏。希望在备考的阶段，在以下四个方面多加归纳，加强复习。
　　1.动词的形态变化：时态、被动语态、不定式、动名词、分词、虚拟语气。
　　2.词义认知：对词汇基本意义的掌握，这是涉及全局的重点，对词义认知的考查无处不在。
　　3.逻辑关联词语：表明前后逻辑衔接介词(前后单词联系)、连词(主句和从句、分句和分句的联系)、表明上下句关系的副词、表示指代关系的代词。
　　4.句式结构：比如从句、强调句型和倒装结构。
　　答题思路
　　一、阅读理解
　　考查方向：事实细节、主题大意、语义判断、指代关系、信息推断
　　三重定位：考查信息定位、主题大意定位、逻辑词语定位
　　考查信息定位：阅读题干，标明题干中的关键词、重心词、有信息区别度的词。
　　边阅读，边寻找关键词在文章中的位置，顺藤摸瓜，对号入座，确定文章的题区，阅读和做题同步进行，一步到位。正确选项是原文信息的替换表达，词语和句式虽有所变化，但语义对等。
　　以事实为依据，做到答之有据，选之成理。做出选择时一定要找到原文对应信息，予以支持。如果凭主观臆断或者印象，经常会落入逻辑圈套。
　　主题大意定位：阅读要有全局观念，有意识地确定、归纳主题句，包括段落主题和篇章主题。
　　这是一个段落或一篇文章的灵魂。正所谓“射人先射马，擒贼先擒王”。所有文字都和主题发生千丝万缕的联系，都是在解释、说明、支持、服务主题。不明确主题，其它所有文字似乎都支离破碎，是一盘散沙。
　　明确主题，大到全篇、小到段落都会豁然开朗，一通百通。而且，一篇文章的五个题目，不管具体考什么，也几乎都和主题有着密不可分的关联。
　　逻辑词语定位：表明作者思维演进、语气变化的标志词语。他们能够承上启下，承前启后。

　　重点捕捉逻辑词语，既有利于我们提高阅读速度，快速地明确作者的行文思路理解文章，确定语义重心，也有利于解题，因为题目答案往往出现在逻辑词语之后。借助于这种定位，就可以实现跳跃式阅读、搜索式阅读。
　　做题步骤：采取两遍阅读法，即：(1)全面阅读，读选结合；(2)重点突破，检查核对。
　　二、词形填空
　　做题思路一定要清楚。对于动词形式，应做到几个分清：
　　(1)首先分清主干动词(在形式上，有时态，有主语；在内容上，意思完整，不可分割)和分支动词；
　　(2)如果是主干动词，分清现实和非现实，现实情况会有时态和主动或被动语态，非现实情况要使用虚拟语气；
　　(3)如果是分支动词，有动名词、不定式、分词三种形式。动名词是由动词转变而成的名词，不定式经常表示动作没有发生，分词表示动作已经发生或正在发生。
　　(4)简单地讲，许多分词相当于由动词转变而来的形容词，包括现在分词和过去分词，要分清主动和被动。
　　现在分词表示主动关系，过去分词表示被动关系。
　　对于词性转换，要依据两个标准判断：根据位置判断词性，根据搭配判断词义。