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怎样识别托福听力考点 托福考试

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2019年08月21日 08:56:41

识别托福听力考点要求听到此处就知道会有一道题,同时快速记下笔记,然后参照笔记准确地回答问题。显而易见,识别考点是托福听力部分不可或缺的核心技能之一。这项能力可以通过大量针对性训练提升,它是获得听力单项高分的第1步。以下是托福听力中常见的一些考点和作为判断依据的信号词:

  识别托福听力考点要求听到此处就知道会有一道题,同时快速记下笔记,然后参照笔记准确地回答问题。显而易见,识别考点是托福听力部分不可或缺的核心技能之一。这项能力可以通过大量针对性训练提升,它是获得听力单项高分的第1步。以下是托福听力中常见的一些考点和作为判断依据的信号词:
  主旨
  无论对话还是讲座,第1题永远会考目的和主题。对话中常规考的是目的,讲座绝大多数考主题。 所以,在听对话的时候,但凡提到以下句子一定要记录下来。这些信号词后面的内容,这就是目的题的答案: “I need to …/I’m wondering…/I’d like to …” 讲座的主题大多数会有一个较为明显的主旨句,当大家听到“Now I’m going to talk about/ Today we will focus on” 等这样的信号句,后面跟的学术概念就是主旨的答案。 但有些讲座的教授在点明主题之前会提及其它信息。 例如: “Last time, we talked about...today, we will be iscussing...” “We’ve been talking about...Today, let’s discuss...” “Continuing...Today, we will”。 此时,today后面的内容才是关键。 偶有例外的是,音频中并没有出现任何一句上述的信号句,那么在判断选项的时候,就需要用排除法。 选择一个范围较大的,内容较为笼统的,能够代表音频大部分内容的。定义
  下定义也是讲座中常见的内容,被定义的概念是讲座的关键内容,需要做笔记。 此类信号词有:what I mean is, all that I mean is, which is/that is, in other words, ...is referred to as..., ...is named/known/called举例
  例子的内容占时篇幅可能会比较长。不过,大多数情况下,都不会考例子中具体的信息,而会考这个例子是为了说明什么论点。论点一般出现在例子之前。 听到for instance, such as, for example, take...as an example, say, consider, take之类的字眼后,需要回忆起举例之前讲解的内容。 有些教授讲完例子后会进行总结,如果记不起例子之前的内容,此时记下总结性话语也能保证答对题。对比
  讲座中,教授常常对比两个容易混淆的概念。我们需要分别记录两者异同,此处一定会出现出题点。 常见的对比类信号词有:We should not confuse A and B, Let’s make a clear distinction between A and B, compare to, in contrast, on the other hand, similar to, in the same way, alike, resemble, unlike, differently, differ, instead.分类
  阐述关键概念时,教授常讲解此概念的相关分类。通常教授会点明分类的数量,但也可能不给出具体数据,而是笼统地说有很多种。 例如:there are three types of..., there are a number of different types, we gather data in a variety of ways因果

  学术讲座中,因果是常见的逻辑关系之一,细节题多出现在这个地方。 表示原因的信号词有: because, because of, due to, since, as, for, the reason is, that’s why, owing to 表示结果的信号词有: so, so that, therefore, thereby, thus, hence, consequently, accordingly, as a result转折
  转折是对前文的否定,它后面出现的信息往往需要强调,因而此处多为出题点。 常见的表示转折的信号词有: but, however, nevertheless, while, yet, actually, in fact, to tell you the truth, as a matter of fact观点和态度
  对话中一般出现说话者的态度,讲座中会出现教授对于某个理论的观点,也有可能陈述某一个或几个科学家的观点。 以下是考点信号词: think,feel,believe,criticize,guess,assume/assumption,speculate/speculation, evidence, convincing 观点的表达一般分为三类:肯定、否定和不确定。结论
  对话中,一般在结尾的时候要有意识地去思考,说话人来的目的是否被满足,很有可能会出成推论题。 讲座中,在结尾的时候一般会给主题下一个结论, 听的时候要记得关联对应的主题,看是不是有确定的结论,还是依然需要更多的资料,未来才能解决。常见的结论性信号词有:
  to summarize、in conclusion、in brief、 in short、 in a word、 all in all、 to sum up
  其它
  interesting和problem是两个为典型、出题几率高的信号词。即使这两个词后面的内容没有被直接提问,也极大可能会出现在某个题目的选项中。 而音频有interesting的时候,几乎可以100%确定,之后的内容会出题。 讲了这么多理论知识,赶紧把题刷起来,看看这些知识点是否像传说中的那么好用,下次再听大段音频时是不是感到豁然开朗,一个又一个的答案句变得如此的清晰呢?

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