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少儿英语报班时的常见误区 少儿英语培训

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2019年08月30日 15:43:52

家长们都不希望自己的宝宝输在起跑线上,这种望子成龙、盼女成凤的心理我们都理解,但是,有些家长盲目的给孩子报各种兴趣班,占用孩子的游戏时间,这是很不好的行为。这不但不利于孩子学习特长,还会让孩子厌倦学习。以下这8大雷区,家长给孩子报兴趣班时可千万要注意。


  家长报着这种心态,就会把这种心态传染给孩子,孩子也会报着不认真、不负责任的心态去学习。长此以往,会形成许多学习上的不良习惯。等家长感觉到了再去纠正就是件不容易的事情了。
  随着孩子的“三分钟”热度进行报班和退班
  许多孩子对于新鲜的事物往往都有着“三分钟”热度:看着电视上别的小朋友们表演唱歌自己也会想去学唱歌,看着别钢琴很厉害自己也很想去弹钢琴。其实很多时候,孩子往往只是出现了“三分钟”热度,而并不是真正的兴趣。
  把自己的理想强加在孩子身上
  有些父母小时候条件不好,没有条件实现理想,而有了孩子后,就把理想寄托在了孩子身上。比如有位父母,英语顶呱呱一直是他的梦想,他就让孩子很小就上英语班学习英语,而成绩稍有不好批评一通。
  孩子是一个独立的个体,他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么,如果大人把自己感兴趣的强加给孩子,让孩子肩负起父母的愿望,那孩子的负担就太重了,孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此,应该尊重孩子的兴趣,让他挑选自己感兴趣的东西,对于感兴趣的事,孩子能学得又快又好。而父母自己的理想,还是自己努力去接近目标吧!
  认为坐在教室里才是真正的学习,忽视生活中的教育
  有些父母忽视自己的能力,认为只有带着孩子上这个班、那个班,让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课,才算是真正的学习,对生活中的知识反而视而不见。

  孩子的教育,无疑是有价值的投资,但不能一味地投资而忽视孩子的感受。既然是兴趣班,就一定要从兴趣出发,只要孩子有兴趣,就能自主学习,快乐地享受学习的乐趣。
  学了,你就要学成好的,钱不能白花
  学了就要学成好的。一个人不管学习什么知识,跟个人的先天和后天的许多因素有关。如果所学的功课是孩子的优势潜能所在,那孩子就有学成好的可能性,但任何事物都要顺应发生发展的规律,教育方法引导方法不对,会把孩子本来的兴趣扼杀掉。
  许多断指断手的案例就是由于家长的这种心态引起的。不求好,只求更好,做好的自己才是家长引导孩子应该具备的心态。关于家长到底应该如何给孩子报兴趣班,我提以下建议:首先,家长要根据多元智能理论,了解孩子的优势潜能,然后去开发,去发掘。但在开发和发掘过程中要注意方式方法。根据孩子的优势智能去给孩子选择兴趣班。
  如果家长不知道孩子的优势所在,那就可以尝试给孩子报不同的兴趣班,然后去发现孩子的兴趣所在,如果是孩子不感兴趣的班,中途可以转换其他的班。但同时报的班就要太多,多两个为好。在报班前,一定要了解所报的校外学校的情况,包括学校的管理、师资情况,好的学习,师资力量厚,老师水平高,责任心强,这就会避免孩子在课外班中养成一些不良的学习习惯。具本人了解,校外兴趣班的老师普遍对孩子要求比较松,管理严格担心孩子不愿意去学,从而影响生源。

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