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GMAT语法避免日常语法的注意要点 GMAT学习技巧

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2019年07月23日 16:55:12

GMAT语法避免日常语法的注意要点,日常英语语法跟不兼容 大家或许会问,为什么会出现这种语法问题呢?这是因为许多考生,在平时接触英语的过程中,除了考试复习外,大多都是从一些日常生活化的渠道上听到和用到英语,比如看美剧电影,听英文歌曲等方式。

  GMAT语法避免日常语法的注意要点,日常英语语法跟不兼容 大家或许会问,为什么会出现这种语法问题呢?这是因为许多考生,在平时接触英语的过程中,除了考试复习外,大多都是从一些日常生活化的渠道上听到和用到英语,比如看美剧电影,听英文歌曲等方式。
  而这些渠道中出现的英语,对于语法的要求并不高,基本都是以理解为主,因此考生也难免会受到一些潜移默化的影响,虽然英语口语和听力好像提高了熟练了,但实际上基本的语法却根本没有得到加强,甚至反而出现了一些倒退。这种变化平时可能难以发现,但到了GMAT语法面前就无所遁形了。
  培养规范书面用语习惯消除日常语法影响 想要避免这种潜移默化的影响,考生首先要加强对英语口语和书面用词的区别认识。这就好比在中文中,一些流行词汇,新潮用法大家想必都不会用到学术论文中,英文也同样如此。而具体做法也很简单,大家可以通过多看多听一些CNN、BBC等标准新闻播报或者读一些原版英文杂志。
  常见错误日常语法介绍
  1. which只修饰名词
  错误用法:Laura kept kicking my chair during class, which is why I moved to a seat in the back row. 当使用which, who, whose, where和when作为修饰语时,它们只能用来修饰名词或者名词性短语。上面这个错误的例句中,which被用来修饰kept kicking my chair这个行为,这并不是一个名词或者名词性短语,因此是一种完全错误短语的用法。但这种用法在口语中却是相当常见的,甚至不少英语母语人士也常会随口说出,而在高标准严要求的GMAT考试中,这种口语化错误绝不会被容忍。下面再给一个正确使用的例子:
  正确用法:Laura spent the whole class kicking my chair, which finally collapsed to the floor.
  2. like表示相似,用法类似similar to,而不是用来举例的for exmaple
  错误用法:Tovia eats a lot of healthy food, like kale and spinach. 一眼看上去似乎很难发现这句话有什么问题,平时看美剧电影里这种like的用法似乎也经常听到。但在标准语法里,这种用法是不被认可的。因为liked的真正用法是similar to,如果用来表示for example的话,正确的用词应该是such as。来看两个正确用法: 正确用法1:Tovia eats a lot of healthy food, such as kale and spinach.
  正确用法2:Tovia’s spinach casserole was foul-tasting and chewy, like a piece of rubber.

  3. either or的对比要一致
  错误用法:For an afternoon snack, Manoj either eats an avocado, or a whole head of broccoli. 又是一个粗看毫无问题实际上却能让语法专家泪流满面的错误。either or作为一种常见的对比结构在口语中使用频率很高,大家用起来也比较随心所欲,常会忽视一个基本的语法概念,那就是对比前后要一致。在上面这个错误句子中,either后面跟着eats an avocado,or后面跟着a whole head of broccoli。这两个部分一个是动作,一个是名词,并不一致。这样的对比用法是完全错误的。大家一定要注意,面对对比结构保持前后一致是必须的,名词对名词,动词对动词,**不能搞错。下面给出两个正确用法:
  正确用法1:For an afternoon snack, Manoj eats either an avocado, or a whole head of broccoli. 正确用法2:After eating his snack, Manoj either goes back to work, or plays a round of foosball.

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