德语阅卷老师中有哪些明显词汇错误 德语考试

　　 三、动词变位以及配价错误。动词是德语学习中重要的词类，按照德语配价句法（die deutsche Valenzsyntax）的观点，动词是句子的结构核心，支配着其它成分。所以动词是德语学习中必须花力气、下功夫的内容。但让老师痛心的是，每年的考卷中始终存在各种与动词相关的错误，动词似乎永远是许多学生难以逾越的门槛。比如schaden的用法，它明明是支配第三格补足语的二价动词，可类似“Das schadet die Gesundheit.”之类的错误随处可见；beachten是支配第四格补足语的二价动词，但却有考生写出了“Wenn ich Adipositas haben, soll ich sehr beachten”这样没有第四格补足语的句子。至于像“Das Schaubild geht es um…”、“Ich mag es Sport machen”这样出现了两个主语补足语及第四格补足语的错误就不胜枚举了。像“steigen”这种常用动词的过去式以及第二分词也变成了千奇百怪的形态，试卷上赫然出现“Die Zahl stig/stiegt”等过去时以及“Die Zahl hat … gesteigen/gesteigt”等现在完成时。哎，老师真想举起喇叭喊：重要的事情说三遍！steigen是强变化动词，它的过去式的单数一、和第三人称没词尾，是stieg，第二分词是gestiegen，助动词是sein！
　　 四、没有形容词词尾变化的意识。2019年作文题目是图表表述以及就图表进行拓展，回答四个相关问题（见一），题目中给出了图表来源“Statistisches Bundesamt”（联邦统计局）。许多考生依葫芦画瓢，在表达“这张由联邦统计局发布的图表向我们呈现……”时，在介词von后面直接照抄“Statistisches Bundesamt”，完全没有意识到其中的-es是一格中性零冠词形容词词尾，现在需要变成第三格了。不过，这也是日常教学中的常见问题了，所以老师尚能波澜不惊。
　　 五、面对考生词性不分这个问题，老师就无法淡定了。题目中给出的“übergewicht”和“Adipositas”明明是名词好吗？人家的首字母是大写的呀！所以，当看到试卷上赫然出现“die übergewichte M?nner”及“die Adipositase M?nner”之类的表达时，不由虎躯一震，啥时候名词可以直接当形容词用了？即使是英语和汉语中也没有这样的操作啊！不过略感欣慰的是，这个错误例子的作者尚知道作定语的形容词需要进行词尾变化，尽管词尾并没有变对。“体重超标的男性”及“肥胖症的男性”分别应该表达为“die übergewichtigen M?nner”及“die fettleibigen M?nner”。

　　此次改卷还遇到一个常见错误：把zufrieden误用为动词。因为这个单词以-en结尾，所以许多同学以为它是动词。至于错误则千奇百怪，有直接使用的，如“Ich zufriede mit meinem K?rpergewicht”；有把它当成反身动词使用的，如“Ich zufriede mich mit meinem K?rpergewicht”；还有以为它是可分动词的，如“Ich fried emit meinem K?rpergewicht zu”；甚至还有认为它既是可分动词又是反身动词的。但是，题目里的第三个要求“Sind Sie selber mit Ihrem K?rpergewicht zufrieden …?”不是在明明白白告诉大家它是一个形容词吗？此时为何不能依葫芦画瓢？
　　至于把gern这个副词当作动词来使用，诸如“Ich gern laufen”等错句就是不胜枚举了。
　　 六、胡乱造词。老师还想表（tu）扬（cao）一下有些考生的构词能力呢，真是青春年少啊，胆儿有多大，造词能力就有多强。比如，Sport这个名词还有知道的，进行体育锻炼这个动词不会，咋办？不怕！咱会构词法，直接来一个sporten！只看得老师冷汗直冒：尚可尚可，至少这位考生知道德语动词大多以-en结尾呢！