托福作文拿到试卷审题是关键 托福考试

　　（1）独生子女(only-child)→得到更多家人的关注(limelight)→缺少付出的意识(less give, more take)→自私(egoism)； （2）独生子女→缺少和兄弟姐妹的相处(interact with siblings)→缺少分享的意识(share)→自私。
　　这样的两条简单逻辑链就可以推出“自私”的结果，得讲究一个过程。
　　那么如何提升托福写作铺设逻辑链的能力呢?
　　建议大家结合托福写作机经中的主题句，在草稿纸上用中文关键词罗列逻辑链，训练演绎推理的方法，反复追问因果关系(causality)是否成立。通过这种方式来训练自己的逻辑思维能力，进而逐步学会展开的写作思路和方法。 尽量利用考试旧题和考前预测，这样保证你跟托福写作的难度保持在同样的水平线上。
　　2结构
　　当你的逻辑链清晰之后，你的写作结构也就显而易见，所以为什么说让大家分段呢，如开头所说，分段不是结构清晰，而是帮助你理清结构和搭建清晰结构的表现。
　　咱们还是以上面的“自私”为例，根据第二条逻辑链来，怎么写？
　　开头：表明观点（独生子女-自私），紧接着解释为什么。

　　中间段：（1）缺少和兄弟姐妹的相处，可通过“瞎编”的故事对比，独生子女与拥有兄弟姐妹的差别。
　　（2）然后根据上面的差别往下走，引出独生子女缺少分享的意识这个概念，可再次举例说明。
　　结尾：总结，呼应开头观点。
　　很简单，这就是跟着逻辑链走、丰富逻辑链、外化成文章的一个过程。 这里要注意一个问题，有的同学在起始段和结尾段写的内容很多，事实上这是不可取的。写作真正的篇幅应放在主体段，主体段扩展的核心要点主要是在“夹叙夹议”，即在阐述分论点时，要采用解释加例证相结合的写作方法。因此，大家在制作自己的模板时，一定要注意，不要让开头和结尾段显得臃肿！
　　3语言
　　语言是表示你外化能力的一个重要参考，咱们都知道，写作不必要采用大量的高级词汇，你的语言表达要避免单一性和冗余性，但为了能够达到字数要求，这就形成了两难的地步。