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2019年07月18日 10:42:46
托福词汇:熟词僻义现象考察方式实例剖析 。托福词汇中的熟词僻义现象可以说是一个相当容易导致扣分的危险考点。很多同学遇到熟悉的词汇觉得自己撞了大运,却不知道其实都是熟词僻义陷阱。而这样的错误想要避免,大家就需要在面对熟悉词汇时提高警惕防止被偷袭。下面这些真题实例大家可以参考一下。
托福词汇:熟词僻义现象考察方式实例剖析 。托福词汇中的熟词僻义现象可以说是一个相当容易导致扣分的危险考点。很多同学遇到熟悉的词汇觉得自己撞了大运,却不知道其实都是熟词僻义陷阱。而这样的错误想要避免,大家就需要在面对熟悉词汇时提高警惕防止被偷袭。下面这些真题实例大家可以参考一下。
托福词汇题解答需留意熟词僻意现象
在托福词汇题中考生偶尔会考查到熟词僻意的现象,即熟悉的单词考查的却是较为生僻的意思。对于这种类型的题目,考生要从以下三个方面来应对。
首先,注意平时的积累。常考的熟词僻意数量有限,考生在做题过程中如果遇到则可以将其整理到自己的词汇本上并定期进行复习。
其次,考生在背单词的过程中,应多留意所背单词的词性类别及在各类词性下的含义,对于一些已经熟悉的单词,则不妨停留一下看看还有没有其他的意思。
之后,如果考试时确实遇到一个尚未认知的熟词僻意,则可以根据上下文的语境尝试将单词的意思推断出来。
托福词汇题熟词僻义实例分析1
Paragraph 3: the subjects of the paintings are mostly animals. The paintings rest on bare walls, with no backdrops or environmental trappings.
8. The word trappings in the passage is closest in meaning to
A. conditions
B. problems
C. influences
D. decorations
解析
对于绝大多数的考生而言,是非常熟悉trap(v.困住n.陷阱)一词的,考生看到trappings会理所当然地想到为trap的变形,意思应与“困住”相关,但是观察选项却发现并没有此含义的选项。对于本题的词汇而言,考生可以尝试利用上下文来将其推测出来,文中讲到“绘画都是位于光秃秃的墙面上,并没有任何背景和环境上的_____”,因此可以推出大概为“装饰”的意思,所以选择正确答案D. decorations(装饰)。本身trappings就有“装饰,装饰物”的含义。
托福词汇题熟词僻义实例分析2
Paragraph 7: Some species of tuna have specialized grooves in their tongue. It is thought that these grooves help to channel water through the mouth and out the gill slits, thereby reducing water resistance.
8. The word “channel” in the passage is closest in meaning to
A. reduce
B. remove
C. direct
D. provide
解析
对于channel一词,大部分考生熟悉的意思是“n. 频道;海峡”,但此题中channel是用作为动词,这就需要考生在前期要积累到channel作为动词的含义,为“引导,引流”之意,因此选择正确答案C. direct。
托福阅读中的词汇题,是属于一种基础的题型,考察面较为单一,但是其题量大,占分多,要求考生在备考阶段做好充足的词汇积累,在做题过程中如遇到尚未认知的词汇则要擅于利用上下文所提供的逻辑线索积极进行推测,同时在平常的做题和阅读过程中还要有意识地积累高频出现的熟词僻意,以全面击破词汇题,抢占得分点。
以上就是托福考试词汇题中考生需要小心的熟词僻义现象了,这些看似熟悉的词汇居然这么危险可能大家也没想到吧,以后在做词汇题时还请多加小心。
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常用的托福口语,赶紧学习起来~~ 1 I& 39;manofficeworker 我是上班族。 2 Iworkforthegovernment 我在政府机关做事。
1、篇幅:请大家务必要把作文的长度保持在300字以上,最好能有400字左右。2、文体格式(style):是不是按照ETS所要求的论文体(academic)来写的。
其实一战托福,我的心里十分忐忑。3月1号第一次考,当时上考场非常紧张,觉得椅子坐着都不舒服,拿着鼠标的手一直在抖,软件操作还出了问题,阅读都是在紧张的心情中看的。
托福考试的听说读写四个部分,对于大部分考生来说,大概最难的就是需要输出的口语和写作了,所以我先从这两部分讲起吧。
你好,我是某培训机构的老师,我的一个学生的例子或许能给你很多启发。姓名:周同学年龄:19成绩:阅读29、写作26、听力24、口语23阅读:托福的阅读其实并不难。