很多人的托福备考过程都存在这些问题 托福经验

　　托福备考，有的人是一两个月，有的人是一年；有的人一战试水、二战分手，有的人是四战五战依旧无果；有的人考到了110，而有的人则80不到……造成这么大差距的原因是什么？备考方式的不同，学习的效果也不一样！备考过程中遇到同样的问题，大家的应对策略各有不同，之后造成的影响也不一样，就像有人问你“吃饭没？”、有的人回“吃了”、有的人回“吃了，你呢？”…
　　回到托福上，在备考过程大家都会遇到一些类似的问题，但并不是所有人都能找到较佳方案。所以，吃不胖根据多年经验以及上百名考托童鞋的反馈，列出以下常见问题及解决方式，请注意对号入座~
　　阅 读
　　1. “先文后题”还是“先题后文”
　　这个从托福出生之日就有的史诗级问题一直有人在纠结，先文后题容易被文章耽误时间，先题后文又太麻烦了，找来找去找不着答案，两个都试试吧，发现咋都不好使，差点变成“邯郸学步”！那么，在给出方案之前，吃不胖得告诉大家一个事实：无论你是一个怎样的答题习惯，文章搞不懂，题是做不下去的！当然，如果你自己已经有一套属于自己的高效答题策略，还是以自己的为准，吃不胖给出的方案均为“理想状态下的较佳方案”。
　　2. “精读”VS“泛读”
　　估计很多人都知道这个问题，但一直没，也有不少人以两者之一为主在练习，而实际上这两种方式对于托福阅读备考都有帮助，作用是“精读”>“泛读”。那么是否可以用“精读”覆盖“泛读”呢？当然不行，泛读的作用就是提升你的阅览速度以及框架提取速度，“精读”的重点并不在此。
　　“精读”则更多的是锻炼逻辑能力，从词、句、段三个角度去分析理解文章，在这个过程中你需要积累生词、剖解长难句、理清文章中心论点及分论点。
　　3. 长难句不都难
　　长难句分析方法是英语阅读学习的重要知识点几乎没有之一。但请记住，看到一个长句子，不要上来直接以句法分析的方式去读。因为在实际考试中，如果遇到长难句立刻忍不住分析，这会极大地浪费你的时间。
　　熟悉长难句的同学都应该知道，正常的文章阅读习惯应该是无论句子多长，先从头到尾读完，意思直接能读懂就过，读不懂再进行句法分析、语序调整。真正帮你读懂句子的往往是词意（义）的逻辑，而不是句法，快速分析长难句的方案如下：
　　1. 先看标点符号。有标点的地方就是可以断句的地方。
　　2. 在一个标点分割的部分中如果有主谓宾，那么万事大全，顺着再往下看，其余的部分也应该是主谓宾都有的。
　　3. 如果标点分割的部分主谓宾不全，顺着往下看，应该能把缺掉的东西补回来。
　　4. 如果标点分割部分主谓宾不全，且顺着往下看，没有找到其余的东西，那么这个标点分割的部分应该是插入语。
　　以上四个步骤有一个共性：你必须知道一个完整的简单句是一个什么样子。脑子里有完整的模型，才能知道在长难句的部分中有什么，缺什么，这样拆分句子就容易多了。
　　听 力
　　1. “泛听” VS “精听”
　　很多同学肯到这肯定以为跟阅读情况一样，但并不是……泛听其实可有可无，你要是觉得一会不练听力就难受那就可以找一些合适的材料进行“泛听”，比如SSS，TED等。别听那些“泛听营造英语环境”的话，听了那么多英文歌也没见多少人英语听力水平提升啊……但“精听”是你一定得会的，因为听力速度就在那，你只要跟得上就行，听力反应再快你也得等着人说完不是？所以学会“精听”是提升分数的关键！
　　首步：总听全文。一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事；二是寻找逻辑，能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。
　　第二步：细听每句。一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。能写多少算多少。
　　第三步：反复琢磨。这一步是核心关键。既要反复，又要琢磨。这点下文会详谈。
　　第四步：总结全文。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文，二是回想刚才在这里为什么没听出来。
　　总之，无论是精听还是泛听，这两者的关键都在于：有反馈的重复。
　　2. 记笔记
　　一定要记笔记，但是问题是怎么记笔记，当笔记遇上听力，就是这样的：听都听不懂，怎么记？听是听懂了，但记什么呢？笔记跟不上听力，我是记还是不记了？笔记记上了，但有用的没几个！想全部记下来，但基本不可能，反而记得一塌糊涂！
　　……
　　所以正确的记笔记方式应该是？从出题点出发，干猜可不能拿高分~
　　1、conversation：段落开头提到的原因必考(30S)---problem/question，结尾的建议必考(尾巴题)；
　　2、段落开头提到的本次主题必考—TODAY，段落结尾的点评和总结必考prof 的点评；
　　3、段落中重复两次的地方必考---通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考，注意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是AB项的替换词；

　　4、段落中的强调句型，多引出分论点，时考点：
　　This is the first time…
　　One thing important is…
　　The most important thing…
　　You should remember/notice/bear in mind/keep inmind---conversation引出建议的句型。