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众所周知，中国孩子在英语上花了大量时间，但效果并不理想。究其原因，孩子学英语存在诸多误区，以下就是几个典型的误区，值得老师和家长们关注。
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作为家长的我们，是否想过，我们的英语为啥没有汉语说的那么好? 是否想过，为啥老外学习汉语就这么困难? 是否想过，我们其实都把自己的母语说得非常流利，而外语始终hold不住?
你染你问策略，那我就梳理总结了50种，希望能帮助到你。IthinkofrelationshipsbetweenwhatIalreadyknowandnewthingsIlearninEnglish。
在孩子的学习英文的过程中，您需要扮演的一个角色——积极的陪伴者。在这里，我们为父母列出了一些建议。
第一步：激发学习兴趣 提供学习资源的唯一准则为：选择孩子可以接受并且喜欢的，一旦孩子失去兴趣(儿童的兴趣非常容易转移，因此这是很自然的，不必因此困惑，中断学习)，就切换其他孩子感兴趣的资源即可。
很多家长为孩子学好不好英语口语而烦恼，其实只要找到孩子学不好英语口语的原因，用正确的英语口语学习方法，孩子就能很快学会英语口语。
一句话回答：有效的学习是社会化的。现在有些家长动不动就给孩子上一对一培训班，觉得这样才能达到效果。
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流利的英语着实让人羡慕不已。那么什么才是标准、流利的英语呢？一方面具有地道的口音和地道的表达方式也就是具备Nativeaccent、Nativeexpression，而不是Chinglish（中国式英语）。
语法是英语中语言的结构规律。包括词法和句法。和中文的语句语法是一样的。也要掌握主谓宾语，孩子学习一定要知道单词的词义。
语法学习是英语学习的重要组成部分。英语语法种类繁多，如果死记硬背的话，会不胜其烦，再加上它本身比较枯燥，孩子从中找不到学习的乐趣，因而语法学习构成了孩子学习中的一个薄弱环节。
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