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之后做题注意：当你要按Confirm键之前，一定再看一眼，不论是模考还是真考，每套题总有3个题左右。
结合老师的讲解和书本的内容，自己分类：1、作名词2、做形容词 3、不同类别使用上的基本区别等。
关于整数条件的给出。和上面那条相反，这一类题千万不要自加条件。有时候要看清题是否提到了整数，如果没说整数，一定不要认为这就是整数，即使给你的条件也是整数。
什么是解释(结论)? 题干中通常会有事实和解释这两部分，除了事实之外的那就是解释了，所谓的解释就是文章中对文中事实进行拓展描述或者解释的内容。
在阅读短文以前先阅读题干，从题干中获得有用的线索，另外还需要考生通过阅读题干能够预测在阅读过程中要寻找什么内容及思考什么内容。
逻辑题目一般是对逻辑关系或逻辑结构的考察，而逻辑题的特点是问题中的标志词能够暗示题目考察的是怎样的逻辑关系或结构，所以先读问题能够把握选项的方向。
因此，在GMAT数学中，熟悉掌握数学术语是可以直接帮助我们理解题目意思，清楚题目考察的知识点，来快速有效地解出题目。数学术语可以在平时练习做题中进行积累和熟悉。
数学中一切问题的解决都离不开转化与化归，数形结合思想体现了数与形的相互转化;函数与方程思想体现了函数、方程、不等式间的相互转化;分类讨论思想体现了局部与整体的相互转化，
这样，做题的时间就会从1分钟左右变成30秒不到，那么整个笔试数学的部分就应该提前10-15分钟左右做完。
回顾基本知识，包括各种定义，性质。以后你就不用在为“负整数能不能是因子”，“median怎么定义的”之类问题烦恼。
Having being出现错原则。(having的特例，credit后面用having;being的特例，the chance of being the distinction of being)。
做GMAT语法题的时候要仔细比较个个选项，不要看到诸如being, there is 之类的词语就轻易的予以排除，有很多时候正确答案往往就是含有这类词语的那个。
有可能是题意理解错误，计算粗心，没注意到DS题的条件1和条件2其实是等价的，某个知识点不熟悉，某类型的解题方法太复杂等等。只要找出错误并及时改正，同时避免以后犯错，如此就能快速提高解题的正确率，也就提高了复习效率。
GMAT数学要考一些知识点，很少会直接了当的出题，还是常常通过改变题目文字和描述方式的做法把实际考察内容隐藏在题目之中。
小编觉得做逻辑不光要从具体的题目入手，有时间的话，可以站在更高的层次上，对各种逻辑错误做一个总结和认识。
在阅读短文以前先阅读题干，从题干中获得有用的线索，另外还需要考生通过阅读题干能够预测在阅读过程中要寻找什么内容及思考什么内容。
分析论证的有效性(Soundness)，包括对原论述的评价(Evaluation, assessment)以及新信息对原论证的作用(Support, Weaken)。为了正确回答这些问题，我们要掌握相应的逻辑规则。
其实，说来说去，我们刷题的目的就只有一个，那就是：做对题！刷题的关键不在于做了多少题，而是做对了多少题。如何做对题，是我们在刷题过程中需要汲取的东西。
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