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给自己制造英语环境，当然这不是说去洋人堆，而是说尝试让自己身边充满了英语，比如听歌只听英文歌。
先读选项，理解句子意思，然后一段一段去读，边读边理解；读完之后，去选项中找答案，注意段落与选项中同时出现的单词或相似的句子，相似度越高，越有可能是答案；依次选择答案之后，对不确定的选项再进行互换搭配，看哪个更适合，选出正确答案。
主要是把近2年的作文都写1次。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来。
all 通常不与可数名词单数连用，如：不说 all the book，而说 the whole book。
在限定性定语从句中，that 可指人也可指物： 限定性非限定性限定性 指人指物指人或指物。
疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。what, which, whose还可作限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的-- s属格结构，例如： Jack s cap 意为 The cap is Jack s His cap 意为 The cap is his
定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有 "那(这)个 "的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
for life和for dear life表示的意思一样吗？这两个表达似乎只差一个形容词，但表示的含义则完全不同：for life：表示的含义是“对于生命…”或“终生地”for dear life：表示“拼命地（做）”，在句子中充当一个副词。
听力完后后迅速进入阅读理解，别再去想句子!没时间!后面的题做法和你高考一个样!只是速度快点!快刀斩乱麻!不然做不完。
对于大学英语四级阅读来说，根据题目的题眼快速在文章中找到答案是很关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
阅读信息通常是明确的信息，只要问题在原来的准确定位中就能得到正确的答案，一般不需要做推理。
把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则若按照顺序逐题解答，时间会严重不足，建议是文章一遍看下来，能找到所有的信息。
英语只要打好了理解上的基础，所有的题型都是同步提高的，基础不好，几乎每个题型的丢分都是相近的，所以打好基础是关键。
开头建议马上表明主题，要通过一些比较高级的句子来表达，这在考前要多背一些，还要背一些模板，考试的时候灵活运用，实在不会直接背上也可以。
记下开始答题时间，按照考试标准顺序作答，同时身心也应如考试一样专注集中。每做完一套卷子，拿出两个小时的时间进行核对及总结，以辨明自己的强弱项，为接下来的学习提供指南。
做英语四级翻译时，要翻译好长句，有的同学在考试时，看到长句就发懵，无从下手不知道该怎么办。在解决长句翻译的时候，先找出主干结构，翻译好主干后，再翻译修饰部分，然后整合好按照正确语法顺序连在一起。注意时态的转变和固定搭配。
我们学生学英语，翻译不会有太高的要求。做到直译就能拿基础分了，无重大语言错误，能够表达出文章的大概意思，再适当地运用一些句型来为文章增姿添彩。做到这些，翻译就可以了。
转折和对比原则：转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。
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