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在日常生活和学习的过程中，要尽可能的多说英语，每当你想表达观点的时候，试想一下这要怎么用英语来说，即便你是在用中文和别人交流，你也可以在心里用英语把这个观点再表达一下。
在进行听力的时候，一定要把听到的时间和数字记录下来，如果有没听清的地方，做个标记继续往下听，不要因为一道题而影响整个听力。
由于表达习惯不同，英文中常有省略主语的现象，在翻译成汉语时要把它们译出来。情况一般有以下几种：以抽象名词作主语，而中文的表达习惯则需要把抽象变为具体。
如果大家平时很少听英文素材，将会进入听力考试状态比较慢。听力是一项日积月累的练习，贵在坚持，两三天不听耳朵就会对英语很生疏。
一个典型的例子是“Some graduates are proud of their diplomas; however， companies regard they as nothing ”。句中regard后面应接宾语，所以they应该改为them才对。
人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。
如果这个话题是一个论证问题，那么根据这个话题中的一些现象，给出一个评价，如果这个主题是一个物质问题，那么这个材料就是现实，指出了材料中的一些问题，即用你学到的关于政治的术语重复材料。
形状： 圆形的：circular、三角形的：triangular、正方形的：square-shaped、长方形的：rectangular。
着重听错题以及严重没听明白的地方,可以参考录音原文听,中间同样不间断的听;这一阶段应该做到对内容的整体以及部分细节的准确把握;
首先要注意复习概念。大纲是所有考生都需要彻底理一遍的首要复习材料。所有的概念都须搞清记熟，查漏补缺。在做题的时候，要强调做题质量。
考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。
其实，这个时候同学们再读几遍题目，尤其是英语阅读题。看清题目的已知条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注下，才能让做题有的放矢。
在阅读过程中，如果能将这些复杂修饰成分进行调整、减、压缩，使之变得简单，阅读速度和准确率都会有所提高的。
本句是典型的非限定性定语从句，难点在其主语和宾语都有较长的短语和 of 结构限定，并且分句是由两个 and 相连的 3 个部分组成的。
方式状语从句通常由as, (just) as…so…, as if, as though引导。
发考卷后一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。然后对试卷作整体观察。
这是因为of sth可以翻译为“某物的”，前面的抽象名词表达的就是“某物的”的具体内容，如果是一个抽象名词，则不够具体说明“某物的”内容，所以需要添加the来指出其特殊性。
名词解释的答案一定要简练、概括、准确。当然，名词解释这种题型可以用自己的话去解释，并非一定要拘泥于原文。如果实在答不上来，大家可以联系题目去猜想，然后再进行解释。
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