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并不是每天从早上六点到晚上12点都在学习就一定是好事,要分清楚每个时间段该干什么,怎样效率高,会对自己哪部分进行提升,学习效率更重要。
说明文是用于说明事物的,它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时,我们要注意是什么、怎么样、为什么等具体信息。
勤做往年真题。整理出错题集。四六级一般是换汤不换药。买一套去年的真题,把真题全部做一遍,错误的用红笔标出。并整理出来,可以把错题整理在错题本上面,反复阅读,找出错误的原因。
在尾声阶段里, 不要纠缠于细微的知识点,而是要抓住大的方面。例如每个章节的重点问题及主要观点,起码要在脑中形成一个整体的知识框架,看到题目就知道该到哪一部分去找答案。
学习要设定正确的学习目标,这样我们就知道应该朝着哪个方向努力。但是目标一定是要贴合自身的情况的,目标设得太高,平时的考试达不到自己预设的结果,就会打击自己的信心。
大家都知道,词汇是英语考试中每个部分的基础,如果词汇量小,那么就不能读懂文章,就会导致失分。
不要让不相干的人和事来占用自己的复习时间。学会拒绝,适当的说“不”。学习是自己的事情,你不捍卫自己的时间,都被别人瓜分去的话,更后后悔的是你自己。
很多人提倡学习语言后的方法就是阅读,这是有道理的,通过阅读我们可以理解这种语言的文化背景,运用方法,历史人文等,这样可以更好的理解这种语言,而且在阅读中可以促进我们词汇的积累和语法的运用,可谓一举多得,因此阅读量一定要大。
弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后,而后的问题就是单词与头脑的同步,也就是您每听到一个单词,头脑中必须马上想到这个单词的中文意思,比如听到Russia,马上想到,听到president,马上想到总统,听到visit,马上想到访问,等等。
阅读能力本身不强的学生在练习听力之前先精读一遍听力原文,了解文章大概所说内容之后再做听力题。
实际上,也的确有很多同学都在不同程度上存在读不懂,读得慢,回读,反复读的现象,这样不仅大大浪费了宝贵的做题时间,更严重阻碍了解题思路的构建,结果导致正确率下降。
GRE阅读,包括数学和逻辑中的一些题干的一大特点,也就是一大难点,就是充斥着一些或很长、或很怪异的句子,我们称之为GRE长难句。
因此,考生想要解决读题问题,就应该从词汇和速度两方面入手,背熟数学题中常见的各类专用词汇和表达方法,同时通过多练习提高读题速度。
另外建议备考期间养成英语说话的习惯,遇到有意思的事情就在心里默默的用英语描述,还可以每天阅读英语材料,多种方法并行的练习自己的英语接受能力。
熟练把握常见的日常用语和句型,结合语法部分的预备,形成一定的条件反射,有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
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