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随着科学技术的发展，日语的科技词汇也日益增多。专业用语（即所谓术语）的结构，较前也大不一样。尤其是复合词，除“多词语”复合型外，还新创造许多新词和由不同语种构成的外来语词汇。这无疑丰富了词汇，扩大了词汇的数量，适应了新事物新科学的需要。但反过来，由于不少新词连专业词典里也查不出来，而致还有一些转用、引申作不可捉摸意义的词汇,而给译者带来麻烦。例如：
很多人在学习日语的时候，抱怨日语入门学习难，其实是你没有掌握到其中的规律，一门语言本身的特点是由语言的民族性，地域性以及约定俗成性决定了语言本身的特点习惯，在本质上都是一样的。下面我们一起来看一下入门日语应该把这些事情交代好。
单词部分是逃不开的山峰，想要攀上日语的山巅，就必须翻过这些山岭。我自己作为一个日专的学生，自然是要经常背诵新单词的。那么就跟大家介绍一下我个人的小经验：首先如果大家有购买一些日语教材，跟着教材背诵单词，那么可以跟着教程配套的录音，多读多听，让自己的嘴巴和耳朵都熟悉这个单词。还有就是那句老话——好记性不如烂笔头，一边背诵一边在纸上写一写，能帮助我们更好地记忆单词。还有就是个人日常的一些小积累。在正式开始学习日语之前，我自己就因为看动画和听日语歌的缘故积累了一些单词。不要小看这些小小的积累吗，在看日剧、动画和听歌时哪怕只先留下一个模糊的印象，也能对你日后背诵它起到很大的帮助作用。
日语中助词分为格助词、接续助词、提示助词、并列助词、副助词、终助词。其实终助词是单的,因为它只出现在句尾，所以称之为终助词。终助词用语句尾多表示说话人的感情，例如命令、劝说、疑问、反问、斥责等等，助词不同表达的含义也不同。也就是我们通常所说的语气助词。今天给大家盘点了一下日语中的终助词，希望可以在日常的学习中帮到大家~
日语中汉字的读音有两种，一种叫音读，跟汉语有点像，另一种叫训读，跟汉语没关系。一般单个汉字用训读，多个汉字连在一起用音读。
与老师进行日语对话有了一定基础后，在上课时，一定要尽量和老师进行日语对话，平时很难找到日语如此流利的人对话，现在有老师，就一定要多练习，不要怕出错，出错老师会及时帮你改正，这样印象也会更加深刻。
【日语快进阶】“学习”的4种日语说法，区别究竟在哪里，日语中“学习”的常用表达有四个，分别是“学習する”“習う”“学ぶ”和“勉強する”。那么它们在使用时有什么区别呢？我们一起来“学习”一下吧~
【日语快进阶】N2阅读题中常出现的接续词，你都记住了吗？日语接续词有不少意思相近，用起来常容易混淆。今天就来和同学们盘点一下N2考试中、特别是在阅读题中常会遇到的接续词，快收藏起来好好复习，以后就不必担心记混啦~
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