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想要提升书法的线条质量，必须这个问题经常在一些展览上或是面对一些书法作品时，听到有人说这个书法很好，很有书写性，有了书写性的书法作品，会让人感到耐看、耐人寻味。通过书写性的表达，书法作品在线质上就赢得了关键的一步。
学习书法，除了掌握正确的拿笔姿势、坐姿、运腕的基本功，还远远不够。要想学好书法，每个人都必须掌握用笔的方法。用笔，也称运笔或笔法。楷书四大家赵孟頫说过:书法以用笔为上，书法的点画形体都是直接由用笔而产生的，学会了用笔，也就等于掌握了书法的关键。
在研究书法与传统文化、儒家文化、道家文化的关系上，从纯粹文化上的研究，我们的理论文章一直出得很多很多，包括在美学上面的研究，在哲学上面的研究。但具体地在书法的形式上，一招一式上，一点一画上，它是怎么跟传统文化、传统哲学挂起钩来，在这方面的研究就比较少。
我们在书法创作时，经常很苦恼：明明临帖练习时字写得还不错，可一到创作就傻眼了，不知道该怎么办？小编认为除了字要写好，还得学会安排章法，学会布局，让作品有层次感。怎么做呢？前人讲过有很多非常复杂的规则，其实也有简单的方法，总结起来就这几条，非常实用！
书法，无论是在整体布局上，还是在局部的关连上，都有一定的空白。这种空白，给人以空灵的美感、呼吸的顺畅和想像的空间，从而给人以特有的审美愉悦。这种空白，不是艺术家的遗漏，而是有意的创造。这种“留白”，是书法艺术的重要特征，有其深刻的历史渊源，有其客观的生理基础和心理基础。
当今许多学者在书法上已经先天不足，后天也没有下过多少功夫，却因喜欢舞文弄墨，便以书法家自居。其实他们的书法平淡无奇，仅为写毛笔字而已。书法需要学识和功力，更需要神采。
孩子学习书法，首先家长要清醒、要懂得到底应该让孩子怎样学习书法，家长首先想法上、思维上就歪了，那孩子能学好吗？因此家长要有一个正确的心态。那么，作为一个准备让孩子学习书法的家长，应该怎么做呢？
写书法，行书写不出流美、小楷写不出大气沉稳、楷书写不出雄浑；结构写不出险绝、线条写不出柔韧劲健、大开大合时胆怯 你是不是这样？如果你参透以下十个帖，以上都不是问题，你同意吗？
学习书法有哪些要知道的书法布局，下面就是小编根据学习书法总结出来的几条书法学习经验，希望小编的整理可以对你的学习有所帮助，快和小编一起来看看吧，希望小编的整理可以帮助到你！
临帖是每一个学书法者不可缺的功课，首先要弄明白临帖是在临什么。他说，我们入门学古人的时候，就是把古人的规矩摆在了桌面上，临帖就是学规矩，而不是别的。在临帖中你要弄点轻重、虚实、浓淡、正欹出来，这些都是微观变化，是情绪化的东西，而宏观的东西不能没有，这是关键，否则就没有从理上去处理它，让人一看就不合规矩。
下面是小编整理的关于书法学习的文章，在书法学习的过程中有哪些要点是你不知道的呢？和小编一起来看看吧，希望小编的整理可以对你的学习有所帮助！
书法的“修辞手法”和文学语言的修辞手法基本一样，都是“对比、夸张、比喻、反复、排比、通感、拟人”等等。只不过文学创作的“修辞”主要是用在“语言”的表述之上，使语言更加生动形象，更加富有情趣，更加感人。
气韵的生动，本于笔法，而成于墨法，有笔的轻重徐疾，不但可以产生韵律的变化，同时也可以产生用墨浓淡枯润的变化，但这种变化，对于楷书，特别是小楷来说，是微乎其微的，这不像行草那样强烈，那样震撼人心。
书法真的是一个很有意思的学问，明明喜欢它，但学起来却不是那么容易，学好了这一笔，又有下一笔在等待，不论在笔画还是在字形上取得一点成绩的时候，总是让人兴奋不已，但写不好时，却让人很懊恼，这也许就是书法的魅力所在。
书法落款，不单是尾部，是包含了作者在书法作品中除正文内容以外的所有书写内容。一个完整的落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者姓名、字号等。
都会给人留下好的印象，增强自信心。书法老师杨老师告诉我们，从小练习书法，好处非常多。一张字迹端正、规范、整洁的答卷往往能赢得老师们的青睐与好评，一手漂亮的字将对人的一生影响深远，学习书法对少儿的智力成长与学习品质的培养等有着十分重要作用。
书法是中华民族传统的文化瑰宝,今天仍生机勃勃。书法精品内涵丰富、博大精深,蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣,人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。
庾信是南北朝时期具代表性的文学家，他不仅将南北文风相融合，更是将自己羁留北方对故乡的思念和感伤写进作品，直接影响了隋唐诗文的创作。其中的《枯树赋》是庾信情感丰富的篇章之一。
有的老先生，学书法数十年，到老都没有太大长进，要么一辈子走不出临摹，要么写成一手“我字体”“老干部体”，让人无奈，又不好批评。只能告诫年轻人，一定要掌握正确的学习方法。
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